| # | Description |
|---|---|
| 1 | Audio permet de sélectionner parmi les sources audio de l'ordinateur le microphone utilisé pour enregistrer. |
| 2 | Vidéo permet de sélectionner parmi les sources vidéo de l'ordinateur la caméra utilisée pour enregistrer. Si aucune caméra n'est sélectionnée, seul l'audio sera capté. |
| 3 | Écrans et applis permet de sélectionner une fenêtre ou un écran à capter. Cliquer chaque fois pour sélectionner une nouvelle fenêtre ou un nouvel écran. Il est possible d'ajouter ainsi plusieurs fenêtres ou écrans à l'enregistrement. |
| 4 | Pour enregistrer, cliquer sur le bouton [ Une fois cliqué, le bouton Enregistrer [ |
| 5 | Les Options de l'enregistrement permettent de modifier les paramètres de l'enregistrement. Il est recommandé de laisser par défaut les options de l'enregistrement. |
Pour mettre fin à l'enregistrement, cliquer sur le bouton [
].
La fenêtre Mettre les touches de finition apparaît.
On peut dès lors fermer la fenêtre du navigateur en toute sécurité ou continuer pour mettre les touches de finition à l'enregistrement.
| # | Description |
|---|---|
| 1 | Enregistrer une nouvelle vidéo permet d'annuler l'enregistrement en cours et recommencer un nouvel enregistrement. |
| 2 | Supprimer permet de supprimer l'enregistrement en cours. |
| 3 | Le nom de l'enregistrement peut être modifié au besoin. |
| 4 | Le dossier où l'enregistrement est déposé peut être modifié au besoin. Cliquer sur [ |
| 5 | +Balise permet d'ajouter des tags à l'enregistrement. |
| 6 | Saisir une description de l'enregistrement au besoin. |
| 7 | Éditer permet de modifier l'enregistrement de différentes façons :
|
| 8 | Visionner permet la lecture de l'enregistrement. |
| 9 | Partage cette vidéo permet de donner un accès en visionnement à des personnes.
|
| 10 | Gérer le contrôle d'accès permet de modifier les options avancées du partage de l'enregistrement. |
| 11 | Envoyer permet de notifier par courriel les personnes auxquelles on veut partager l'enregistrement. |
]
] pour sélectionner un autre dossier.