La salle est équipée de plusieurs microphones pour capter la voix de l’enseignant·e ou des étudiant·es. - Un micro-tuile accroché au plafond à l’avant de la salle nommé Microphone de l’enseignant·e.
- Un ou des micros-tuiles accrochés au plafond dans l’assistance nommés Microphone des étudiant·es.
- Un micro-cravate dans le meuble multimédia sur une base de chargement (avec une batterie de rechange).
Amplification de la voix Pour s’assurer que l’enseignant·e soit bien compris même à l’arrière de la salle, sa voix est amplifiée par défaut dans les haut-parleurs de rappel situés dans l’assistance. L’amplification fonctionne avec le micro-tuile de l’enseignant·e ou avec le micro-cravate. - Activer ou désactiver l’amplification : sur le panneau de contrôle tactile, dans AMPLIFICATION DE LA VOIX, appuyer sur l’icône de microphone approprié.
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Astuce - L’amplification de la voix avec le micro-tuile de l’enseignant·e est optimale lorsque la personne enseignante est à l’avant de la salle.
Elle est moins efficace lorsque l’enseignant·e dépasse les premières rangées de sièges. Pour se promener dans les allées, il est recommandé d’utiliser le micro-cravate.
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Micro-tuiles (accrochés au plafond) - Activer et désactiver les micros-tuiles : sur le panneau de contrôle tactile, dans MICROPHONE DE L’ENSEIGNANT·E
ou MICROPHONE DES ÉTUDIANT·ES, appuyer sur l’icône de microphone approprié.
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Astuce - Laisser le microphone de l’enseignant·e et le microphone des étudiant·es désactivés sauf dans un contexte d’enseignement en modalité comodale (voir section La modalité d’enseignement comodale).
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Micro-cravate - Activer le micro-cravate : retirer le micro-cravate de sa base de chargement.
- Le micro-tuile à l’avant de la salle (nommé Microphone de l’enseignant·e) se désactive par défaut lorsque le micro-cravate est retiré de sa base de chargement.
- Installer le micro-cravate : accrocher le boîtier émetteur à la ceinture et le microphone au collet du chandail.
- Après utilisation : remettre le micro-cravate et la batterie de rechange sur la base de chargement.
Astuce - Utiliser le micro-cravate pour enregistrer un cours (Zoom, Teams, Panopto). Autrement, l’amplification de la voix opérée par le micro-tuile à l’avant de la salle est suffisante pour que les étudiant·es entendent bien l’enseignant·e.
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