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Formations, dates et inscription
 Formations techniques (série 100)

Le Carrefour technopédagogique offre au personnel de l’UQAM des formations gratuites sur l’utilisation de la plateforme Moodle.

Ces formations en présentiel visent une amélioration de connaissances de Moodle afin d’en faciliter son utilisation dans le cadre des différents cours offerts aux étudiants.


 Moodle 101 : Introduction à Moodle

Cette formation de trois (3) heures est une initiation technique sur l’utilisation de la plateforme d’apprentissage Moodle. Son but est de présenter les éléments indispensables à une première utilisation comme l’accès à la plateforme, l’interface, le tableau de bord et l’espace-cours pour ainsi débuter de manière autonome dans l’utilisation et la production d’un cours.

Cet atelier se donnera sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

 Moodle 102 : Administration d'un espace-cours Moodle

Cette formation de trois (3) heures est une formation technique sur l’utilisation de la plateforme d’apprentissage Moodle. Son but est de présenter l’administration d’un espace-cours comme la sauvegarde, la restauration, l’importation et la réinitialisation d’un espace-cours ainsi que les rapports et les notes.

Cet atelier se donnera sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

Afin de profiter pleinement des formations Moodle de la série 100, il est recommandé de les suivre dans l’ordre proposé.

 Moodle 103 : Gestion des utilisateurs dans Moodle

Cette formation de trois (3) heures est une formation technique sur l’utilisation de la plateforme d’apprentissage Moodle. Son but est de présenter la gestion des utilisateurs comme l’ajout et la suppression des usagers, les rôles des utilisateurs ainsi que les métacours.

Cet atelier se donne sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

Afin de profiter pleinement des formations Moodle de la série 100, il est recommandé de les suivre dans l’ordre proposé.

 Moodle 104 : Le devoir et le test dans Moodle

Cette formation de trois (3) heures est une formation technique sur des activités spécifiques dans la plateforme d’apprentissage Moodle. Son but est de présenter l’activité Devoir et l’activité Test ainsi que la gestion des groupes.

Cet atelier se donnera sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

Afin de profiter pleinement des formations Moodle de la série 100, il est recommandé de les suivre dans l’ordre proposé.

Dates des formations pour la session Hiver 2018

Inscription aux formations

Consulter le site internet du Centre de formation en soutien à l'académique (CFSA) pour vous inscrire aux formations. Si vous n'avez jamais créé un compte sur leur site, vous aurez besoin d'en créer un (dans Mon compte ---> Nouveau participant) afin de pouvoir vous inscrire aux formations affichées sur leur calendrier.

 Formations sur l'utilisation pédagogique (série 200)

Une fois l'environnement technique de base maîtrisé, comment utiliser Moodle à des fins pédagogiques?

Le Carrefour Technopédagogique en association avec le CFSA offre au personnel de l'UQAM trois formations gratuites en présentiel sur l'utilisation pédagogique de la plateforme Moodle sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

Chaque formation est avant tout un laboratoire d’exploration des divers aspects pédagogiques dont on peut investir la plate-forme Moodle. Son but est de développer des applications dans Moodle afin d’en faire un noyau pédagogique actif, dynamique et séduisant pour l’enseignant comme pour l’étudiant. En d’autres termes, le but de l’atelier est de tenter de rehausser la valeur pédagogique de notre cours avec Moodle comme support technologique.

 Moodle 201 : Organisation et structure d'un cours

Pour les enseignants qui utilisent déjà Moodle et qui ont donc un espace cours Moodle.

Cette formation de trois (3) heures est avant tout un laboratoire d’exploration des divers aspects pédagogiques dont on peut investir la plate-forme Moodle.

Son but est de développer des applications dans Moodle afin d’en faire un noyau pédagogique actif, dynamique et séduisant pour l’enseignant comme pour l’étudiant. En d’autres termes, le but de l’atelier est de tenter de rehausser la valeur pédagogique de notre cours avec Moodle comme support technologique.

L’atelier se déroulera en trois étapes :

  1. une présentation de sites Moodle "modèles" et qui alimenteront notre réflexion quant aux diverses formes pédagogiques : types de pages, d’activités, d’utilisations par l’enseignant et par l’étudiant;
  2. la mise en relief de quelques principes de bases pour investir progressivement cette plate-forme d’un soutien pédagogique susceptible de rehausser la valeur de notre cours;
  3. la création d'éléments pédagogiques. Cette dernière partie se terminera par la présentation critique des productions du groupe.

Pour finir, une réflexion critique et constructive soutenue par la création d’éléments pédagogiques neufs, intégrés dans votre site Moodle, sera amorcée.

 Moodle 202 : Transfert d'information, communication et interaction

Pour les enseignants qui utilisent déjà Moodle et qui ont donc un espace cours Moodle.

Cette formation de trois (3) heures est avant tout un laboratoire d’exploration des divers aspects pédagogiques dont on peut investir la plate-forme Moodle.

Son but est de développer des applications dans Moodle afin d’en faire un noyau pédagogique actif, dynamique et séduisant pour l’enseignant comme pour l’étudiant. En d’autres termes, le but de l’atelier est de tenter de rehausser la valeur pédagogique de notre cours avec Moodle comme support technologique.

Cet atelier vise à développer des compétences en lien avec le transfert d'information, la communication et l'interaction sur Moodle sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

 Moodle 203 : Évaluation des apprentissages et de l'enseignement

Pour les enseignants qui utilisent déjà Moodle et qui ont donc un espace cours Moodle.

Cette formation de trois (3) heures est avant tout un laboratoire d’exploration des divers aspects pédagogiques dont on peut investir la plate-forme Moodle. Son but est de développer des applications dans Moodle afin d’en faire un noyau pédagogique actif, dynamique et séduisant pour l’enseignant comme pour l’étudiant. En d’autres termes, le but de l’atelier est de tenter de rehausser la valeur pédagogique de notre cours avec Moodle comme support technologique.

Cette formation vise à développer des compétences en lien avec l'évaluation des apprentissages et de l'enseignement sur Moodle sous la forme de présentation, discussion et atelier pratique.

Dates des formations pour la session Hiver 2018

Inscription aux formations

Consulter le site internet du Centre de formation en soutien à l'académique (CFSA) pour vous inscrire aux formations. Si vous n'avez jamais créé un compte sur leur site, vous aurez besoin d'en créer un (dans Mon compte ---> Nouveau participant) afin de pouvoir vous inscrire aux formations affichées sur leur calendrier.


 Ateliers midi

En complément des formations techniques et pédagogiques, le Carrefour Technopédagogique offre au personnel de l’UQAM des formations gratuites, sous forme d'atelier :

  • Série découverte (durée : 1 heure)
    • Mahara : découverte de l'outil
    • Panopto : découverte de l’outil
    • Télévoteurs : découverte de l'outil
    • Tableau Blanc Interactif : découverte de l’outil
    • Zoom : découverte de l'outil
  • Série technopédagogique (durée : 3 heures)
    • Panopto : créer et monter des vidéos pédagogiques
    • Tableau Blanc Interactif : créer des activités pédagogiques
    • Concevoir un powerpoint inclusif et efficace

Inscription aux formations

Consulter le site internet du Centre de formation en soutien à l'académique (CFSA) pour vous inscrire aux formations. Si vous n'avez jamais créé un compte sur leur site, vous aurez besoin d'en créer un (dans Mon compte ---> Nouveau participant) afin de pouvoir vous inscrire aux formations affichées sur leur calendrier.